Отзывы на курс от INспедиции

Вопросы построения обучения волнуют меня с самого начала, когда, отправив сына в первый класс, я поняла, что дорабатывать придется самим. С переходом в старшую школу вопрос самостоятельного «доучивания» стал ещё более актуален. Я не отношусь к родителям, обладающим врожденным педагогическим талантом, и нужные решения нахожу исключительно методом проб и ошибок. Желание сохранить силы и несколько упростить себе жизнь (чего велосипед-то изобретать) привели меня на мастер-класс Дианы Корольковой. Сидела с блокнотом, сразу проецировала всё «на себя» и записывала, что можно изменить. Термин «эвристическое обучение» был знаком, но одно дело слышать, другое — применять на практике. Поэтому были «взяты на карандаш» не только основные принципы, но и возможные способы применения. Ещё два важных аспекта: планирование и контроль. Сфера, в которой у нас «не всё гладко». Поэтому эти два вопроса были для меня актуальны. В планировании мы недавно начали применять Эйзенхауэра. На основе этого стали заполнять «пустоты интересов», но работы еще непочатый край. Поэтому системность и приемлемость в предложенных вариантах мне будут полезны. Что хочется отметить особо, так это наполненность, как содержательную, так и эмоциональную. Эдакая «другая реальность» красочно встаёт перед глазами – бери и делай! А потому искренне хочется выразить Диане свою родительскую благодарность!