РЭУ им.Плеханова

Приветствую! Хочу поделиться своим мнением о вузе, который входит в "топ-15 лучших вузов России" и "топ-20 вузов России по качеству образования". Сразу скажу, что у меня есть определенные сомнения относительно правдивости этих заявлений. Вкратце, этот вуз не предоставляет сокровенных знаний, полезных для будущей работы, а скорее целью является получение "корочки" из известного вуза. Мои знакомые и друзья обучаются здесь, но, конечно, за плату, так как на некоторых направлениях отсутствует бюджет. Что касается процесса поступления, я не могу точно сказать о бюджетных местах, но если вы платник, то можно легко попасть в вуз, обратившись в деканат и заплатив. Если у вас достаточно высокие баллы, то вас могут зачислить, минуя списки приема. Относительно местоположения, вуз расположен очень удобно, всего в 3 минутах ходьбы от метро. Корпуса вуза отремонтированы, внутри главного корпуса все выглядит роскошно и современно. В самом вузе есть внутренние дворики, где студенты могут отдохнуть во время перерывов. Особо стоит отметить дизайн главного корпуса, который выглядит великолепно и имеет свой особый шарм. Остальные корпуса не так роскошны, но все же привлекательны. Теперь перейдем к самому важному - образованию. Честно говоря, оно не соответствует ожиданиям студентов, которые действительно хотят учиться. Я прочитала множество отзывов перед поступлением, и их суть можно свести к фразе "университет для тусовщиков". Поясню. Если вы любите проводить время весело и игнорировать учебу, но при этом хотите получить стильную "корочку", то вам сюда. Название РЭУ может помочь вам при поиске работы, так как университет имеет неплохую репутацию. Однако долго там продержаться не получится. Преподавательский состав оценивается на троечку. Есть хорошие преподаватели, которые хорошо объясняют материал и делают все возможное для студентов. Но также есть и противоположность. Например, у нас была ситуация, когда группе нужно было сдать курсовую работу. Предположительно, нам нужно было сдать черновой вариант в апреле, а готовый в июне. Но что вы думаете? В итоге никто не проверил черновые работы и даже не взглянул на окончательные версии. В итоге только одному парню из группы удалось получить оценку 4 с большим трудом. Остальным (а их было 22) оценки не поставили, и им пришлось пересдавать курсовую работу в конце августа. Еще один момент - можно не посещать вуз вообще и успешно сдавать сессии. Конечно, это может вызвать проблемы, если вы ничего не делаете, но такие проблемы можно решить. Если в течение семестра вы хоть как-то работаете, а затем легко сдаете экзамены, то все будет отлично. В этом и заключается фишка. Вы можете компенсировать пропуски по физкультуре, купив курс физической подготовки на определенный срок, и ваш вопрос будет решен. В деканате работают выпускницы, которые иногда сами не знают, как помочь вам с вашей проблемой. В общем, я думаю, вы поняли, на чем все основывается в этом вузе.

Сегодня я хочу поделиться своим опытом обучения в РЭУ им. Плеханова, но не как студент, а как слушатель курсов профессиональной переподготовки. В прошлые времена, ещё в советскую эпоху, учеба в "Плешке" считалась престижной, и многие будущие экономисты мечтали обучаться именно здесь. Ведь это самое старейшее экономическое учреждение высшего образования в России! За все это время университет сохраняет свою репутацию престижного вуза, и я, осознавая его историческую значимость, решила также пойти учиться сюда. К тому же, местоположение университета очень удобное, рядом с метро Серпуховская. Я хочу рассказать, как внешне выглядит РЭУ им. Плеханова. Этот вуз - настоящая легенда. Это целый кампус, словно небольшой городок: шесть учебных корпусов, три административных здания, конгресс-центр и бассейн. Не уступает МИРЭА, где учатся мои дети. Здания РЭУ, действительно, впечатляют - они прочные и даже можно сказать старинные (ведь университет основан в 1907 году). Эти стены были свидетелями выступления Ленина в 1918 году, а в тяжелом 1941 году здесь была сформирована Дивизия народного ополчения, которая проявила героизм во время боев с немецко-фашистскими захватчиками во время Великой Отечественной войны. Меня привлекли замечательные часы в кованой оплетке и прекрасные элементы экстерьера с лепниной и коваными оградами (две из которых украшены рыбами). С первого взгляда можно подумать, что это кулинарный техникум (как упоминал в своем фельетоне Геннадий Хазанов). Но на самом деле это полноценный вуз. Я уже взрослый человек с высшим техническим образованием, но когда я узнала, что центр занятости (или, другими словами, биржа труда) предоставляет обучение для молодых мам и людей старше 50 лет, даже если они уже имеют официальное место работы, я решила пройти обучение "на всякий случай", несмотря на то, что в то время я уже работала. Зачем не попробовать! Дополнительное образование (и соответствующий документ) никогда не помешает. Центр занятости долго мне мешал и препятствовал: то не было финансирования, то мне нужно было записаться и ждать. Но я была настойчива: я ждала, регулярно звонила и интересовалась, когда наступит моя очередь и меня отправят на обучение. Ведь Министерство труда и занятости подтвердило необходимость этого обучения и даже отнесло его к общенациональным проектам. В первый год своих настойчивых попыток мне "повезло" быть обученной в обычном заведении, отправили только на краткосрочные курсы повышения квалификации или на двухнедельные заочные курсы в некоммерческом учебном центре с неизвестным названием, типа "Профессионал". Но я настаивала на своем: я хотела учиться в известном заведении (например, РЭУ им. Плеханова или ГУУ), и, конечно же, я хотела полноценный курс переподготовки, начиная с основ и с практикой в новой специальности.

Хочу поделиться своим опытом работы в высшем учебном заведении, который вызывает у меня некоторое разочарование. Я считаю, что этот отзыв можно отнести к любому государственному вузу, а ситуация с частными учебными заведениями ещё хуже. Когда-то я поступила в университет на инженерно-экономический факультет, который сейчас уже закрыт, чтобы изучать экономику и управление на предприятии. Мое обучение длилось 5 лет. В целом, у меня были положительные впечатления от учебного процесса. Большинство преподавателей были адекватными, и именно благодаря их усилиям занятия становились насыщенными и полезными. Конечно, учебники, особенно по специальности, были уже устаревшими, но профессионализм преподавателей помогал преодолеть этот недостаток. С самого начала обучения у нас был энтузиазм и желание получить знания. Нам говорили, что мы будем востребованными специалистами на рынке труда, что работодатели будут нас расхватывать. Но в 2008 году случился кризис, и строительный рынок серьезно пострадал. К 5 курсу у нас не поступало никаких предложений о работе. Ещё одним разочарованием было то, что кафедра выбрала сомнительное место для практики - агентство недвижимости, где нам предложили фотографировать здания по их базе данных. Я решила найти себе практику самостоятельно через родственников и устроилась в другой регион в проектное бюро, что соответствовало моей специальности. В конце 5 курса произошло нечто феерическое. Наш заведующий кафедрой [ФИО вырезано] ни разу не появлялся в университете. В конце учебного года нас собрали и повели на встречу с ним. В президиуме сидели сотрудники кафедры и сам господин [ФИО вырезано]. После нудной болтовни дали возможность задавать вопросы. Одна из моих одногруппниц спросила: "[ФИО вырезано], а что будет с теми, кто приехал из другого региона? Мы надеялись на предложения о работе и трудоустройство". [ФИО вырезано] медленно ответил: "Понимаете, у нас сейчас нет такой потребности в специалистах. Московский регион полностью занят, так что вам стоит попробовать удачу в других регионах". В зале наступила мертвая тишина. Вот так оказалось, что нас хорошо обучили, но мест для нас на рынке труда было недостаточно. Получив диплом, я не стала работать по специальности, потому что предложения не устраивали меня, а компании не были заинтересованы в принятии новичка, особенно когда стало понятно, что то, чему нас учили, не очень пригодится в работе. Многие из моих одногруппников столкнулись с такой же проблемой и также не пошли работать по специальности.

В прошлом году я посещала курсы по 1С: Предприятие, где преподавателем была Т. А. Винтова. Хочу поделиться своими впечатлениями. Надо отметить, что она была достаточно оригинальной и не всегда корректной в общении со слушателями. Она представляла материал неструктурированно, не давая возможности задавать вопросы на лекции и отсылая к практикумам. На практических занятиях она допускала крики и отмечала, что объясняла это на лекции. Взрослым студентам такой подход явно не подходит. Однако положительным моментом была возможность практического опыта работы с системой 1С. После длительных уговоров она согласилась предоставить материал по документообороту. Я долго уговаривала всю группу удалить из курса темы по 1С:Бухгалтерия, так как одна неделя была недостаточной для изучения такой сложной темы. Я попала на курс через центр занятости, но если бы я оплачивала обучение самостоятельно, у меня было бы много претензий к прослушанному курсу. Общая продолжительность курса составила 4,5 недели. В целом, программа ДПО РЭУ неплохая, но многое зависит от преподавателя, назначенного на курс. В последний день тренер попросила написать ей благодарность.

Вуз, о котором я хочу рассказать, имеет хорошие отзывы, но только потому, что за них дают дополнительные баллы на зачете или экзамене. Я предлагаю прочитать настоящий отзыв. Реальность такова: в этом университете студенты не развиваются, а только деградируют. Преподаватели уже пенсионного возраста, извините за прямоту, но у них явные расстройства личности; они несут непонятности, не владея своим предметом. Многие из них ведут себя (не преувеличиваю) грубо и безответственно... Кроме того, требуют огромное количество бумаг, хотя бумага сейчас дорогая (например, печать отчетов, презентаций и т.д.). Иногда создается впечатление, что преподавательский состав набирали случайным образом с улицы. Слишком много пафоса, но мы не можем передать студентам хоть что-то понятное. Далее... Организация вуза на нуле. Достаточно знать, что первокурсников курируют второкурсники! В деканате сидят такие же молодые выпускницы, которые порой просто растеряны и не знают, что делать. Поэтому некоторые проблемы остаются без решения. PS Прикрепляю фото двери туалета, за которую просят огромные деньги :)) Сам унитаз лучше не показывать... Зато в туалетах есть сушилка Dyson, хотя большинство туалетов ужасны. Непонятно, куда идут такие большие вложения, если даже ремонта нет нормального?