За бонусы на сайте "Активный гражданин" получила бесплатный доступ к порталу "Разумейкин" на один месяц. Решила воспользоваться им для своей дочки. Платформа предлагает развивающие обучающие игры-задания для детей разного возраста. Я, как педагог-психолог, филолог, кандидат педагогических наук и специалист по психологии интеллекта и творчества с 25-летним опытом, считаю, что интеллектуальные игры для детей являются интересными и полезными. По крайней мере, так было задумано на этом сайте - как познавательная обучающая игра, хотя также и как способ собирать деньги с пользователей.
Однако, ужас! Сколько ошибок присутствует на этом портале! Ошибки не только в заданиях, но и в методическом подходе! Я не буду много рассказывать, приведу лишь два примера, которые меня шокировали и заставили написать этот отзыв. Это просто ужасное качество! Фонетика. Задание для детей, в котором совершенно некорректно сформулирован вопрос. Непонятно, где именно нужно искать парные звуки - в начале или в конце слова. Должны ли слова отличаться только этими звуками или просто иметь их в составе? Например, слово "гриб" начинается с звонкого согласного звука [г], который является парным. Следует ли его искать? Или разработчики хотели, чтобы дети сравнили слова и обнаружили, что они отличаются только одним звуком в отношении звонкости-глухости, например, "кошка" и "кожа"... Но смешно, что правильный ответ на этот вопрос: в слове "гриб" оказывается есть парный звонкий звук [б], а в слове "грипп" - [п]. Забавно, не правда ли? Даже первоклассник заметит, что слова "гриб" и "грипп" звучат одинаково, и звуковая структура этих слов идентична - [гр'ип], оба слова имеют глухой звук [п]. Я только описала одну ошибку, а на самом сайте их множество. Это не вызывает смеха, а грусть, что нет никакой профессиональной проверки, никакой методической ревизии... или у нас методисты настолько необразованные?
И еще одно. Почему детям предлагается задание находить ошибки в словах? Разве педагоги-методисты не изучали педагогическую психологию? Не знают, как дети воспринимают информацию? Не понимают, что в период обучения, когда формируются зрительные образы-образцы, очень важно не воспринимать неграмотные тексты и слова? Физическое неприятие неграмотно написанных слов испытывает только образованный взрослый человек. А у детей мы только формируем это чувство! И как оно сформируется, если ребенок видит множество слов с ошибками?! Это не единичное задание, их много! Там "МЫШЫ", "ЖЫРАФЫ", "ПЕРЧЯТКИ"... Я понимаю, что некоторые современные учебники также содержат подобные задания. Но многие педагоги, к счастью, обладают достаточным умом и профессионализмом, чтобы не использовать подобные "упражнения". Для проверки правописания достаточно написать слово с пропущенными буквами. А здесь - на весь экран, большим шрифтом - "ЖЫРАФЫ"!!! Теперь у ребенка есть зрительный образ этого слова! Ужасно!
И самое главное, за все эти косяки еще и деньги требуют! Платная подписка на месяц, на три месяца, на год... Разные блоки... То есть родители платят, чтобы детям втюхивали ложную, неграмотную или даже вредную информацию. Я не знаю, возможно, на этом сайте есть полезные игры и задания для детей в других разделах, но после такого "Русского языка" я сомневаюсь, что дойду до них.
От всей души желаю всем родителям быть очень внимательными к тому, что смотрят и слышат их дети, в какие игры они играют и у кого учатся!
Подробнее